在2024年9月23日,守護者協會舉辦本年度第四場大師講座,邀請鄭玉英老師線上分享「父母衰老了—你的家中和你的心中有怎樣的動態發生」的主題。 鄭老師深入探討了長期照顧父母時家庭成員面臨的挑戰, 鄭老師特別提到,對於受過創傷的子女而言,面對年老的父母,情感上往往充滿了掙扎。他們可能在「應該」去照顧父母的愧疚感和「奉養父母」的責任之間左右為難,內心充滿矛盾。這些子女的內在小我,如「孝順小我」,經常與其他內在部分產生衝突,這讓照顧父母的過程變得更加複雜和艱難。
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文/鄭淮恩社工 2024年的中秋前夕,我們邀請了目前在課後照顧班的孩子來中心烤肉,提前過中秋節!其中一位高三的大女生正在備考,每天放學後都會到中心專心讀書,我們每天傍晚都為她提供一個安靜、溫暖的學習環境。 難得放一天假不用看書,她開心地幫忙串材料、烤肉、玩桌遊!🎉
文/鄭偉銘 守護者協會策略長 本次2024年9月14日的大師講座,是由 鄭玉英老師線上分享「內在家庭系統(IFS)與亞斯伯格特質—認識高功能自閉症的內心動態」的主題。講座有400多人在線參與,包括社工、心理師、學校老師、學生、治療師、醫師、護理師等專業人員、對亞斯議題關注的社區民眾,還有對於有亞斯孩子的家長,都有高度熱忱與參與意願!! 在一開始,鄭玉英老師簡單解說了IFS理論,強調有亞斯的孩子經常因缺乏適當的「情緒軟體」來處理感受,無法認知或表達自己的情緒,導致他們開始流亡了,並壓抑內心的情感。老師表示,透過IFS理論,這些「流亡者」角色可以被辨識與處理,從而幫助有亞斯的孩子更好地理解自我並學會情緒管理。她進一步探討了小我與自我的概念,並強調大腦的可塑性在孩子學習和成長中的重要性。
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